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来信

共同的心声 共同的呼吁

  • 姓名:张**
  • 信件内容:

    尊敬的市长:

      您好!

      应届生假期应到学校补课,这是广大应届生家长的强烈要求,也符合广大应届生的心愿,更是正义与歪风的较量。

      我国的教育方针要求学生从德、智、体、美等方面全面发展,我们赞同。但多年来我国应试教育制度未变,考核选拔人才的模式和标准未变,因而导致出诸多社会现象。给学校、老师、家长、学生带来了许多后顾之忧和困惑。对家长和学生而言,学习成绩上不去,升不了学,决定孩子命运前途,高考就是分水岭。对学校而言,学生成绩上不去,直接影响升学率,关系到来年生源和社会对本校的认可与否。对任课教师而言,本班学生的升学率与其绩效挂钩,不仅影响本人待遇,更重要的是影响其晋升,所以,应届生的高考结果,学校、老师、家长、学生心急如焚。学生毕竟是孩子。节假日不让学校补习,将会引发许多可怕的不良现象:即学生要么背着沉重的书包和复习资料东奔西跑盲目地到社会补习班补课,要么出入于网吧,与家长作对,成天看电视,要么三五成群冒着危险游山玩水等等。凡有责任心的家长均有此预料。就学校补课与社会补习班的补课而言,追求的利益价值不同、设施环境不同、补习的效果不同、家庭负担不同,这是有目共睹的。别的不说,专就代价而言,学校补一天课,收取的费用仅能为任课老师买两瓶矿泉水降温,这是理所应当,家长是心甘情愿的。而社会补习班补一个小时课,竟收取100到200余元不等。这高昂的代价,家长是无奈的。国家关心下一代身心健康,我们理解,但丧失下一代前途、顾此失彼的做法,家长痛心,国家当然也不希望发生。面临高考,临阵磨枪不快也亮。高三如果没有足够的复习时间,就像猴子掰玉米一样,掰着丢着,到头来,什么也没剩下,高一、高二所学知识全部又还给了老师。

      从古代科举制度延续到现在的应试教育,无一考生在考前不出一身水,奋力拼搏,甚者,头悬梁、锥刺股。我们认为这是社会正能量所在,相反,若全社会对此都抱有无所谓的态度,那么,这个社会将如何发展?怎样发展?不言而喻。奥巴马对全美学生开学演讲:我们为什么要上学? 他告诉了孩子们学习的意义:学习可以帮助孩子们找到自己的才能。如果你不接受培训,你将不可能找到一份好工作,更不可能会对国家做出贡献,一切为了后代和这个国家, 非常励志。我们强烈要求学生到本校补课,我们放心,一切责任和后果我们承担,与学校和老师无关。强烈要求全面检查,彻底关闭所有的社会补习班。

  • 来信日期:2014-06-24
回复
  • 办理部门:

    市教育局

  • 办理情况:

    网民你好:

      市教育局第一时间与写信人取得了联系。省教育厅印发《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》(陕教基二[2013]16号)明确规定:严格规范补课行为。严禁学校以各种名义占用节假日、双休日、寒暑假和课余时间组织任何年级学生补课或有偿补课;严禁以家长委员会或其他组织名义组织学生补课或有偿补课;严禁学校和教师组织学生参加各种形式的补习班、培训班等;严禁学校为社会上各类营利性补习班、培训班等提供教学设施、场地和其他便利条件。目前,全市中小学均已严格执行省教育厅文件精神。经电话沟通,写信人对此表示理解。

     

    市教育局
    2014年6月25日 

  • 办理状态: 已办结 受理时间: 2014-06-24 15:09 办理时间: 2014-06-25 08:39
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