现在的教育行业还有天理吗？铜川市印台区玉华镇第二小学老师用黑板擦将七岁小学生头打破，并将其学生带进办公室，用手纸让小学自己捂住头，还不准学生哭，在通知家长中，还不告诉家长打学生事情，待家长到达学校，学生在老师办公室站着，待家长见到孩子后，学生才敢哭泣，这时母亲和孩子都哭了。老师问家长带钱没有？因为老师没告诉家长什么事情，家长也没有带钱，这才将学生领到一家私人针所，作了俭单的抱札。因为伤口太深，这家医生没敢治疗，这时才寻找车辆将学生送到铜川市人民医院，已经是中午十二点四十几分，已经有近四个小时了，也错过了最佳治疗时间，医生说有可能要流下疤痕。《伤口的深度两公分，长三公分左右，已经能看到头骨》待治疗后，家长要求住院关查几天，老师说什么都不让住，大约和家长对抗了一小时左右，她看到了事情的严重，这才免强通意住院，这时候老师说了这样一句话：“以后你们家的孩子我不管了”试问？这样的老师谁还敢让她来教学生？老师还用亲属关系，让县上的领导给学生家长使加压力，不让家长闹事，如果闹事，怎么样怎么样？试问现在还有没有维护小学生的法律？有没有维护老百姓的法律？再说学校领导，第二天学生家的人（老人家已八十七岁）要求学校领导给排一辆车，去看望一下孙子，学校领导都没有给办到，几天来没有一位学校领导去看望一次学生，可以说连一句问候都没有，我敢到学校领导也是实在的冷酷，没有一点关心小学生的心，都不合格作为一名学校领导。这样的一名领导也合格吗？？？

市教育局

孙先生：

您好！

您在政务信箱第XJBH20141314号反映的《求助、求助 野蛮的小学教师冷酷无情的学校领导》信件收悉，我局十分重视，对您反映的印台区玉华镇第二小学进行了实地调查，现答复如下：

一、当事教师、学生基本情况

当事教师叫焦丽丽，女，37岁，1996年参加工作，现为印台区玉华二小教师，系该校学前班数学老师。当事学生名叫孙恩奇，男孩，7岁，系该校学前班学生。

二、事情基本经过

2月26日上午该校学前班第二节上数学课。课堂上孙恩奇同学比较调皮，不好好听课，焦丽丽老师多次制止。随后焦丽丽老师一手拿黑板檫，一手拿粉笔继续教学。过了一会，教室纪律又比较乱，老师比较生气，在讲台上转过身来再次维持学生纪律，说话过程中用手前后挥舞黑板檫，想吓唬吓唬孩子们。但是在说话间黑板檫就飞了出去，正好砸在第五排就座的孙恩奇同学额头上，孩子的额头上当即就被划出一道口子。焦丽丽老师看到这种情形也很紧张害怕，于是赶快走到孩子跟前查看伤情，发现伤口不是很长，但确实比较深。

事情发生后，焦丽丽老师先用卫生纸给该孩子简单止血，同时到办公室查阅电话本和孩子的父亲联系，但未联系上。老师又向孩子询问了他爷爷的电话，与孩子的爷爷及母亲取得了联系。随后一道将孩子送至玉华镇就近的小诊所，诊所大夫查看伤情后感觉伤口较深，建议他们到市里大医院就诊。于是焦丽丽老师又雇车将祖孙三人一同送至铜川市人民医院。经头部CT检查，未发现其他症状后，医生给孩子进行了清创缝合。应学生家长的要求，焦丽丽老师又给孩子办理了住院治疗手续。

三、事件处理及目前情况。

事情发生后，玉华小学也迅速调查了事情经过，拿出了对焦丽丽老师的处理意见。责令焦丽丽老师停工检查，并全部承担孙恩奇同学的医药费。要求焦丽丽老师在全体教职工大会做出深刻检查。

目前孩子伤口已经痊愈，再次进行头部CT检查，也未发现其他症状。但由于家长提出2.4万元的赔偿要求，双方多次协商，未能达成一致意见，故孩子一直未办理出院手续。

市教育局在调查之后，责成印台区教育局和玉华镇第二小学尽最大努力协调老师和家长就赔偿问题达成协议，并对此事件认真调查，严肃处理，依据教育部关于《中小学教师违反教师职业道德行为处理办法》按照有关程序进一步追究焦丽丽老师责任。

                                                                                             铜川市教育局

                                                                                             2014年3月18日