近年来，印台区坚持以资源建设赋能保教质量提升为主线，按照“强保障筑基础，抓落实促成效”的工作思路，系统推进资源建设，为学前教育高质量发展奠定坚实基础。
统筹联动强责任。成立由区教体局分管领导牵头、教育科统筹、大学区联动的专项工作组，构建 “区级统筹规划 — 学区协同落实 — 园所特色发展” 三级责任网络，将资源建设纳入幼儿园年度考核与质量评估，通过 “月调度、季督导、年评估” 压实责任，确保资源建设有序推进。强化投入固根基。紧抓国家学前教育普及普惠区创建机遇，统筹投入 2000 余万元实施幼儿园设施升级工程，重点完善教玩具配备、功能部室建设、户外游戏场地改造，着力完善补充课程硬件资源，为资源开发建设筑牢物质根基。专业引领明方向。以《铜川市全面深化幼儿园课程改革实施方案》为指引，通过集中学习、线上线下培训等形式，引导幼儿园自上而下深入理解资源建设对于幼儿园课程实施的重要价值，形成科学的课程建设观念。协同共建促发展。依托区、学区、园三级教研体系，开展 3 次区级研修活动，以 4 个大学区为单位组建资源开发共同体，建立 “引领园 + 薄弱园” 结对模式，通过共享 “幼儿园资源库”，打破城乡资源壁垒，有效缓解城乡学前教育资源不均衡问题。督导评估强规范。将资源建设纳入保教质量常规检查评估，推行 “问题反馈 — 整改提升 — 跟进成效” 机制，针对资源开发流程、使用成效等重点，累计反馈整改问题 16 条，已完成 12 条，推动资源建设向标准化、规范化迈进。实践转化提效能。聚焦环境创设、材料投放等场景，开展 3 次区级督导、4 场大学区观摩会，实现全区幼儿园 100% 参与，教师资源转化能力显著提升。
下一步，区教体局将持续深化资源建设与课程的深度融合，通过机制创新破解发展瓶颈，以高质量资源供给赋能幼儿全面发展。
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