印台区三举措强化教师队伍建设

教师是立教之本、兴教之源。一年来，印台区聚焦“两项创建”目标任务，把培养高质量教师队伍作为教育发展的重要任务，强化人才引领，不断推动新时代高水平教师队伍建设，充分展现印台区深入实施人才强区战略。

积极培养骨干教师。聚焦“学科、课堂、团队”三要素，分类培养，示范引领。坚持培育共产主义接班人是新时代少先队工作的根本任务，多措并举强化少先队辅导员素质培养，促进辅导员队伍建设，三里洞小学彭雪梅获得全国优秀少先队辅导员荣誉称号；积极开展岗位练兵活动和教学能力提升技能比赛，3名教师获陕西省基础教育教学能手培养对象，参加全省培养启动仪式和首次集中研修活动；选派市五中杨俊莉参加第三届陕西省中小学青年教师教学竞赛初中政治课教师竞赛荣获三等奖。组建成立第六批陕西省基础教育教学名师王鑫工作室，遴选推荐11名优秀教师加入第六批陕西省基础教育教学名师工作室成员，共研共学共提升。

加大人才引进力度。认真落实《印台区加强人才引进工作的实施意见（试行）》，全面加强对人才的引进，积极争取区委编办、区委组织部和人社局的支持，按照“退补相当”原则，两赴陕西师范大学参加教育行业2025届高校毕业生中、西部地区招聘会。为市五中招聘引进硕士研究生2名，事业单位公开招聘教师2名，地方优师计划3名，下半年计划通过事业单位公开招聘教师15名。继续推进区域内教师交流轮岗对口支援工作，亭湖区来我区交流支教教师6名，我区派出亭湖交流8名，区内交流轮岗教师51人。补充交流校园长13人，优化师资配置，强化教师队伍建设，推动教育高质量发展。

推动岗位评聘晋升。以促进基础教育事业发展为目标，遵循中小学教师成长发展规律，促进中小学教师协调发展，指导基层35所学校幼儿园、二级单位156人完成岗位晋升工作。对2024年职称晋升、2025年岗位变动教师工资进行调整。完成2025年职称晋升申报工作，申报高级职称9人，一级职称33人，二级职称28人，激发教师的积极性、主动性、创造性。