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课程·领导·未来:探索初中教育高质量发展的校长路径

来源:市教育局 发布时间:2025-11-13 09:03 阅读: 字体大小: 打印    保存 收藏

为全面落实全市教育大会精神,进一步深化教育综合改革,全力推进新时代基础教育课程教学改革,不断提升校长专业素养,11月5日,市教育局举办初中校长课程领导力展示交流活动。市教育工委委员、市教育局副局长潘涛出席活动并讲话。


本次活动旨在落实校长在课程改革中的主体地位和第一责任人职责,发挥校长在培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面的引领作用。经区县推荐和现场随机抽选,全市5个区县10名初中学校校长围绕课程理念、课程体系建设、课程实施、教育评价等方面展示交流,评委代表现场进行点评。经综合赋分,新区景丰中小学校长王喜艳荣获一等奖,铜川市第一中学党委副书记、副校长梁伟和耀州区寺沟中学教育集团总校长杨世英荣获二等奖,铜川市第四中学校长崔会婷、宜君县第一中学校长韦锋、印台区广阳中小学校长张宏彦荣获三等奖。



会议指出,2024年7月全市新时代基础教育课程教学改革启动以来,各区县、学校聚焦五育并举,坚持素养导向,创新教学方式,强化教研支撑,组建了覆盖市、区县、学校的三级教研体系以及各学段、学科的核心教研组,形成了一批富有地方特色的课改模式,有效推动国家课程方案向学校课程实施转化。


会议要求,各区县教育行政部门、教研机构、中小学校要高度重视课程建设,按照全市统一部署,坚持立德树人,革新课堂教学,提升学生综合素养,改进学生评价方式,强化教研队伍建设和数字化赋能,扎实推动教师教学行为和学生学习方式变革,着力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。各中小学校要聚焦学生发展核心素养,在课程理念更新、课程体系规划、课程实施过程管理、课程实施成效评价、课外有效资源拓展上下功夫,落实国家课程方案和课程标准,凝练特色课程理念,制定课程实施规划,强化过程管理,加强校本教研,科学实施评价,着力打造铜川学校课程建设名片。要拓宽资源边界,整合校内外资源,建好用好“三秦家长学校”,构建家校社协同育人良好格局。要健全工作机制,在经费投入、人员配备、设备设施完善等方面加强保障,为基础教育课程改革提供有力支撑。


市教育局基础教育科负责同志,市教研室、各区县教体局、市教育局新区分局分管负责同志、相关股(科)室负责同志、全市初中学校校长40余人参加活动。




网络编辑:杨海竹
信息审核:郝彦宁