铜川市红旗街小学始建于1952年，现有教学班40个，在校学生1700余名，教师128人。学校设有“2厅1台1馆1部35室”，现代化教育教学设施设备齐全。近年来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“党建领航+红色传承”为抓手，让学生在红色人文环境中陶冶情操，树立正确的人生观、价值观，有力推进了学校德育工作的开展。
一、重管理，完善机制强保障
学校坚持秉持“红心养正 旗耀童年”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，落实全员全程育人措施。一是积极构建德育网络。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处、少先队负责人以及各班班主任、科任教师为成员的德育工作领导小组，统筹谋划、实施学校德育工作。二是完善各项管理制度。出台《班主任工作考核细则》《班主任工作考核方案》《文明班集体评选办法》等制度，把德育目标与工作绩效挂钩，纳入评优争先和年终考核，增强德育工作的实效性。三是加强家长与学校联系。通过组织召开家长会，定期不定期家访，邀请社会力量参与德育活动，实现“三位一体”育人目标。
二、抓队伍，为国育才担使命
通过开展“党员志愿服务队”，师德师风专题教育、争做新时代“四有好教师”“四微”等活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推进党建工作与教育的深度融合。学校制订了全方位、多层次、切实可行的教师培训计划，组织教师到杭州、西安、宝鸡等地参加班主任、学科培训学习，提高教师核心素养。借力党员教师马梦陶、王炜省市级名师工作室，组建骨干教师团队，开展教学交流研讨、德育活动、党员志愿者活动等，提升教师专业素质。坚持“围绕党建抓队建 抓好队建齐发展”的工作思路，传承红色基因，赓续红色革命精神。
三、蕴素养，为党育人队旗红
以“扬红色文化 做红星少年”德育品牌创建为着力点，不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性。一是全方位推进红色主题教育。采用宣讲根植红色传承、“三会”联动感悟红色精神、结合节日培养爱国情怀、红色研学树牢革命理想等多种方式。二是多维度开展少先队活动。通过小红星电视台播报“党史学习三个一”、“党的故事我来讲”传递党的声音；开展“童心向党研学实践”活动，开展让红领巾成为“双减”小主角系列活动。三是全面提升学生主人翁意识。开辟新媒体宣传阵地——“红领巾亮起来”公众专栏，编发的“红小•德育”活动信息多次被学习强国平台、陕西省教育厅微博、三秦少年公众号、铜川日报、铜川电视台和市区团委、文明办、少工委等媒体平台推送。
四、优环境，德育阵地育新苗
学校以“校园时时能听到红色声音，处处能看到红色图景，时时耳濡目染受到红色熏陶”为目标，营造红色育人氛围。一是重新梳理了校园文化。确立了“红旗”文化主题，“旗心致远 尚德启智”的校训，“旗彩悦动 善行明理”的校风，“旗语谆谆 乐育躬行”的教风，“旗光灼灼 勤学善思”的学风。二是“红色教育”处处可见。学校以楼道、墙壁等为载体，精心打造红色文化长廊，开辟出了传承党史和红色精神的新阵地，建立“红军小学建校宗旨”“习近平总书记给陕西照金北梁红军小学的回信”以及铜川红色文化资源专栏，设立照金纪念馆、军台岭、薛家寨、陈炉旧址展馆、黄堡红色文化遗址介绍等专题，悬挂“延安精神”“井冈山精神”“照金精神”等红色革命精神图片，形成了一条条红色文化走廊。三是学校开辟“小红星耕学园”劳动实践基地。让孩子们在春种、夏长、秋收、冬藏中感受农作物的变化，在浇水、呵护、守望、收获中让学生感受到了植物的奇妙,体验到了劳动的充实与快乐。
近年来，铜川市红旗街小学先后荣获“全国文明校园”“全国教育系统先进集体”“全国少先队红旗大队”“全国中小学优秀传统文化艺术传承学校”“全国青少年校园足球特色学校”等荣誉，被团省委授予“传承红色基因，争做新时代好队员”主题教育活动优秀单位、“党团队史我来讲，争做新时代好队员”主题教育活动优秀单位。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。展望未来，铜川市红旗街小学全体师生将一如既往在“回信精神”的指引下，牢记习近平总书记的嘱托，牢记教育初心和使命，扎实落实立德树人根本任务，传承优秀文化，赓续红色革命精神，共绘学校德育工作发展新蓝图！
