研学旅行热潮正兴。2024年，铜川36家研学实践教育基地吸引了来自省内外各地的18万名学生来铜开展研学。研学旅行不仅让知识走出书本，还推动产业转型升级，更为地方经济发展注入新活力。
随着经济的持续发展和教育改革的深入推进，研学旅行作为一种集教育性、实践性、体验性于一体的新兴教育模式，正受到越来越多的关注和重视。研学旅行以学生为主体，通过“走出去、请进来”的方式，让学生在旅行中学习、在实践中成长，不仅拓宽了学生的视野，还促进了教育与经济发展的深度融合。
据统计，铜川现有省、市级研学实践教育基地36家。2024年，全市各基地吸引了来自省内外的18万名学生参与研学实践教育活动。
研学旅行促进教育模式创新
在当今教育改革的浪潮中，研学旅行作为一种创新的教育形式，正逐渐成为推动教育模式转变的重要力量。它打破了传统教育的围墙，将课堂延伸至广阔的社会与自然之中，让学生在实践与体验中学习，为教育带来了全新的活力与视角。
近年来，铜川充分发挥独特资源禀赋优势，利用旅游景点、自然风光、历史人文等资源，积极培育研学旅行新业态、新模式和新产品，一大批多元化精品研学旅行线路成为学生“行走的课堂”。越来越多的学校和家长认识到，研学旅行不仅是一次旅行，更是一种学习方式的变革。3月11日，照金2025年春季研学活动刚拉开帷幕，这座红色文旅小镇就迎来了来自西安多所学校的1200余名研学师生。
传统的教育模式往往以课堂教学为主，学生大多在课堂上通过书本学习，缺乏实践与体验。而研学旅行强调知行合一，将课堂搬到了真实的社会环境中。比如，在照金红色研学活动中，学生不再是从书本上枯燥地了解历史事件，而是亲自走进陕甘边革命根据地照金纪念馆、薛家寨革命旧址等地，探访革命历史遗迹，实现课本上的知识与现实紧密结合。这种学习方式，极大地激发了学生的学习兴趣和主动性，使他们从被动接受知识转变为主动探索知识。
研学旅行注重培养学生的综合素质。在照金红色研学活动中，“突出重围 投掷手榴弹”“使命必达挑水运粮送红军”等团队项目需要学生们共同完成任务，不仅让学生切身体会革命先辈的荣耀和艰辛，还让他们在游戏中学会沟通、协作和解决问题，团队意识和责任感得到提升。一些研学旅行还设置挑战环节，让学生在参与中学习知识、发现问题、解决问题，从而提高学生的综合素质和实践能力。
同时，研学旅行还促进了跨学科学习的发展。在一次研学活动中，学生可能会涉及历史、地理、建筑等多个学科的知识。例如，在铜川博物馆研学之旅中，学生们可以在博物馆外形和内部的设计中感受到简约新颖的建筑美学，可以从展品参观中触摸到铜川悠久的历史脉络，也可以在聆听讲解中了解铜川独特的文化风貌。
研学旅行助推产业升级经济发展
传统的文化旅游多以观光为主，游客的参与感和体验感有限。而研学旅行的兴起，为文化旅游注入了更多互动性，进一步推动了旅游产业转型升级，促进地方经济发展。例如，在著名旅游景区、非遗传承基地、红色旅游景点等地，通过设计主题鲜明和内容丰富的研学旅行，既丰富了旅游业态，也让学生在游览的同时，深入了解文化背景、体验传统技艺。
以药王山景区为例，作为唐代著名医学家孙思邈长期隐居之地，该景区依托丰富的中医药文化资源，开发了以“传承中医药文化”为主题的康养研学旅行线路。每年都有许多学生通过研学旅行的形式走进药王山，近距离聆听历史、触摸历史、感知历史。同时，他们还通过学习孙思邈养生十三功法、辨识中草药、动手制作香囊，真切地感受传统中医药文化的魅力。这种深度文化体验大大提升了游客的参与感。一些带着孩子到药王山参加研学活动的家长说，“药王山没有研学课程之前，香囊制作、非遗漆扇制作、中药材炮制、艾灸体验等手工活动这些项目是没有的，现在这些项目让我们有了更加独特的旅游体验。”
研学旅行推动旅游产业转型升级，也带动了地方经济的发展。首先，随着铜川研学旅行市场规模持续扩大，研学旅行对经济发展的贡献日益显著。药王山景区自2019年开发研学课程后，旅游人数明显增多，2024年接待游客27.21万人次，其中接待研学团队35批次。一批批研学团队的到来，也为全市酒店、餐饮、交通、住宿等行业带来了新的业务增长点。其次，研学旅行市场规模的扩大带动大量就业。照金景区自开发研学课程以来，研学旅行人数逐年递增。目前，该景区党建研学游、山水景观游、绿色康养游、冰雪运动游、亲子度假游等多元化旅游呈现出蓬勃的生机与活力，不仅吸引了大量游客，还带动当地2000余人就业。
研学旅行助力文化交流与传承
在快节奏的时代，传统文化的传承面临着诸多挑战。然而，随着研学旅行的兴起，瓷器制作、非遗剪纸等迎来了新的生机与活力。研学旅行作为一种将教育与旅游深度融合的实践活动，正成为传承和弘扬非遗文化的重要载体。
近年来，铜川通过小院、传习室等方式打造非遗研学基地，让学生们近距离感受家乡传统文化的无穷魅力，激发学生对家乡的热爱，提高对非遗文化的保护、传承意识。
耀州窑文化基地是陕西省文化产业“十百千”工程文化产业重点园区、首批陕西省文化和科技融合示范基地。耀瓷文创园研学实践教育基地是铜川市中小学生研学实践教育基地、铜川市关心下一代传统文化教育基地。自成立以来，已接待了来自西安长安万科城小学、西安经开第三小学等28个研学团队，学生们在这里增长知识、收获快乐。
耀州窑文化基地负责人表示：“我们依托耀州窑千年制瓷文化和非遗传承技艺，精心设计了非遗文化、国学文化、传统手工制作三大核心课程，让孩子们在‘第三课堂’中开阔‘瓷’眼界、增长‘瓷’知识，培养对传统文化的热爱与责任感。”
同样，在耀州区沮河社区的秦绣小院，面塑、泥塑、剪纸、拓印……不同类型的非遗技艺欣赏实践体验互动活动，全面展示了耀州厚重多彩的民俗文化和浓郁的地域风情。在秦绣小院开展研学的年轻人们纷纷感慨，体验了刺绣、剪纸等活动，让他们更加珍惜和尊重这些传统工艺。
一个个非遗代表性项目通过研学旅行被更多的年轻人了解和学习，从而焕发出新的生命力。可以说，研学旅行为传统文化的传承开辟了一条新路径，随着研学旅行模式的不断创新，各种传统文化将迎来更广阔的发展空间。
研学旅行作为教育与经济深度融合的典范，对社会发展产生了积极影响，它不仅促进教育模式创新，还能推动经济发展、促进产业转型、助力文化交流传承，实现多方共赢。未来，随着政策支持和社会需求不断加大，研学旅行将在教育与经济文化的深度融合中发挥更加重要的作用。
（记者：刘晓帆、陈叶）