“工作面电气系统如何科学设计和布置？”“井下采煤机、掘进机构造原理是啥？操作流程的关键又是啥？”课堂上，老师回答完同学们提出的一个个问题后，在接下来的实训车间实操课上，同学们再按照老师给出的答案动手操作几遍，直至牢牢掌握所学知识。
这是6月10日，记者在陕西铜川工业技师学院“赵石畔煤矿班”课堂上看到的教学情景。据了解，往往能提出这些深刻而又很实用问题的同学是“回炉”的大学生，他们理论水平高，问题有见地，懂得重返校园、掌握技能的宝贵，求知欲望更加强烈，给同学们起到了以强带弱的示范作用。
该校负责人张晓彻介绍说，“回炉”本身就是一种终身教育，每个人都应该及时更新知识体系，要有主动拥抱变化的意识。国之重器，始于匠心。在我国现代化强国建设中，职业教育前途广阔，大有可为。
近年来，随着国家对高素质技能人才的日益重视，接受职业教育，做一名高素质工匠成为很多有志青年的理想追求。特别是，在近几年大学生就业压力加大的情况下，有的年轻人当初上了大学，但为了更好地就业，毕业后又到职业院校“回炉”再塑造。短短两年，陕西铜川工业技师学院就有400多名这样的大学毕业生接受再教育。
今年，该校在为榆林市靖边县陕西亿华海则滩煤矿定向委培招生中，录取的200余人80%是来自大专和本科毕业的学生。这些学生显得成熟、理性，他们把“大国工匠”作为自己的奋斗目标。“三百六十行，行行出状元。职业教育是培养技能人才和‘大国工匠’的摇篮，职业教育与普通高等教育并无高下之分，只是路径的不同而已。”毕业于石家庄铁道大学工程管理专业的张永辉告诉记者。
陕西铜川工业技师学院是原煤炭部直接创办的第一批全国七所技工学校之一。曾有一段时间，技工类学校一度被边缘化，最困难时，该校在校学生只有100余名。新上任的领导班子做出一条大胆决定，走“校企深度合作”的道路，与企业提前签订人才输送合同，为其量身定制实打实培养“大国工匠”式的专业人才，使这所老牌工业技术学校又焕发了活力。如今，该校“一座难求”，在册学生4000多人，年短期培训约3万人次。毕业生初次就业率稳定保持在95%以上，平均就业率达94.5%，最高月工资可达14000元。
被采访的几位家长表示，家有万金，不如一技在身。他们认为，职业教育的关键在于办学理念。如果孩子们在此能学到真本事，找到好工作，大学生“回炉”价值就大得很了。（记者：冯洁、袁欣 通讯员：雷雪倩）