近日，铜川市第三中学被陕西省教育厅、陕西省人民政府教育督导委员会命名为“陕西省教育督导评估‘316工程’素质教育暨质量提升优秀学校”。
该校历来重视学生核心素养培养，注重在活动中发展学生能力，在自主管理的探究中锻炼学生意志，借助乡村少年宫这一平台拓宽学生视野，使学生的综合素质得到全面发展。深化常规管理，提升核心素养。规范举办“三节两会”、我们的节日、美德少年和最美家长评选，有550多人次获得市区校三级奖励；加强自主管理，促进学生自主成长。课堂推行自主学习、班级推进自主管理、校园文化培养自主精神、活动推进自主参与；利用好乡村少年宫平台。充分发挥乡村少年宫在促进未成年人思想道德建设方面的重要作用，开设电脑绘画、合唱、棋类、书法等17个活动小组，开展社会主义核心价值观童谣征集和推广“传承好家训培育好家风”道德讲堂等特色主题教育活动；学校教育质量再上台阶。3年来，学校获得了全国青少年禁毒预防教育“6.27”工程示范学校、省级平安校园、市级防震减灾科普示范校、市级依法治校示范校等30多项荣誉。2019年，“家校直通车德育品牌”成为该校德育工作的一个亮点，通过“两轨道、五站台建设”，家校合作呈现出融入式、开放式、辐射式良好运行姿态，学校开放合作办学的育人模式逐步形成。
此外，该校还严格执行“减负”规定，控制学生在校时间和各科作业量，保证40分钟课堂、大课间活动和每天的课外活动时间，坚决推行小班制，坚持平行分班，不办重点班最大限度地保证学生完成义务段学习。通过重视教研工作，大力推进毕业年级提升工程，学校教育质量连年提升，学校被评为王益区教学质量进步学校。（通讯员：李泽成）