制度建设既是教育实践活动的目标，也是活动取得成效的关键。在教育实践活动中，市政府办公室坚持多层次、多方式听取意见建议，针对查摆出的问题，即知即行，开门整改，建立配套制度，让群众看得见铁规发力、制度生威，不断提升“三个服务”水平，打造市委、市政府的坚强前哨和巩固后院。
坚持深化学习，增强思想自觉。坚持问题导向，把带着问题学作为学习教育、提高认识的着力点。以做学习的人为目标，坚持反复学、深入学教育实践活动规定篇目，深刻领会精神实质，认真审视思想和认识方面存在的问题。共组织集体学习30次，观看电教片7次，举办专题辅导报告2次，进一步端正态度、明确认识，为开展整改工作指明方向。
坚持聚焦“四风”，查实找准问题。由秘书长、各位副秘书长带队，采取上门面对面、召开座谈会、支部党员大会、印发征求意见函等形式，先后6次深入基层和服务对象中征求对领导班子和班子成员的意见建议。对征求到60余条意见建议，及时归纳梳理，并分解到责任单位，明确责任领导，分析原因、查找症结，做到不等不拖、立查立改，确保整改工作有的放矢。
坚持见人见事见思想，真诚谈心谈话。党组成员之间、党组成员与管理单位负责人、科室负责人深入开展谈心谈话，“当面锣、对面鼓”，当面指出存在问题，诚恳听取意见建议，明确努力改进方向，为整改工作奠定坚实思想基础。
坚持领导带头，整改措施具体实在。办公室领导带头整改，坚持从自己做起，从现在做起，从正在做的事做起，不等待观望、不敷衍塞责，将整改工作与全市教育实践活动专项整治、全市惩治和预防腐败工作相结合，明确整改思路和目标，扎实开展精简会议文件、政务督查、降低“三公”经费、庸懒散浮等专项活动，以真抓真改的态度和实实在在的行动当标杆、作表率。
坚持结合实际，巩固活动成果。做好与中省市制度的衔接，对现行各项制度进行全面梳理，该坚持的继续执行，该完善的抓紧修订，不合时宜的立即废止，制度缺位的及时制定。目前办公室正在梳理各项规章制度，年底前完成修订完善工作，并编印成册，做到制度务实管用，可执行、可监督、可检查、可问责，坚决杜绝“制度秀”。通过制度建设，把教育实践活动中的好经验、好做法固定下来、坚持下去，防止短期效应。同时坚持开门搞整改，把整改的问题、目标、措施等旗帜鲜明地亮出来，接受监督和评判，并组织党员进行民主评议，让群众切实感受到整改变化。
（刘峰）