2014年3月25日—31日，宜君县教研室组织7名教研员对2012年立项的县级课题进行了鉴定，通过课题组成员汇报、审阅结题报告、查阅过程佐证材料、答辩、评议等程序，对云梦中小《如何提高数学课堂中合作学习有效性的研究》、《提高小学英语课堂教学有效性的研究》，棋盘中小《小学生自主学习能力培养的研究》、《课堂提问和评价的艺术性研究》，五镇中小《如何培养小学生良好的写字习惯的研究》，尧生中小《小学语文阅读积累研究》等课题的研究内容、目标、过程以及研究成果推广应用方面给予了肯定，并提出了建设性意见，最后一致通过，同意结题。
教研室主任张树平在结题会上对今后课题研究工作提出了具体要求，他强调课题结题不是终点而是新的起点，今后课题研究力争做到八要，选题要恰当、程序要规范、方法要科学、过程要实在、论证要充分、结论要可靠、资料要完整、成果要推广。此次结题会不仅是对我县课题研究的检查验收，更是一次科研方法的指导，它有效地激发了教师的科研热情，提高了教师的科研能力。