梁秀侠代表：

　　您提出的《关于强力推动家庭教育发展 夯实和谐社会基础的建议》（第39号）收悉。现答复如下：

家庭教育最突出的特点表现在它的启蒙性、感染性、权威性和终身性等方面。家庭对孩子的耳濡目染，在孩子的身心发展上起到定势作用，孩子最先从家庭里树立对世界的认识，从而选择性的接受新的价值观，家庭环境的好坏会影响着孩子的一生。正如习近平总书记所说，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人”。血浓于水的亲情，使家长的兴趣习惯决定着子女的行为举止。在孩子成长过程中，父母是陪伴时间最长的，能够全方位地“读懂”孩子的，因而能对症下药，有效及时控制孩子出现的问题。作为长辈的父母，自我奋斗的社会价值，潜移默化中感染着孩子，影响着孩子的终生。因此，家庭教育有着社会教育和学校教育无法替代的优越性。

诚如您建议所言，家庭教育关系着孩子终身发展，关系着千家万户的切身利益，关系着国家和民族的未来。您作为市妇联主席，多年来致力于关爱未成年人健康成长，不遗余力的推进落实各项家庭教育政策的落实，为我市家庭教育工作奠定了良好的基础。市教育局将全力配合市妇联及各有关部门，认真抓好家庭教育各项工作的开展。

一、不断完善家庭教育合作机制。全市各中小学幼儿园普遍建立健全了家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，多数学校已建成以分管德育工作的校长（园长）、政教主任、年级长、班主任、德育课老师为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干队伍。许多学校确定分管德育的校（园）长负责家庭教育和家校合作工作，安排家庭教育和家校合作指导教师，具体指导家庭教育服务工作。

二、充分发挥家长委员会作用。全市大多数中小学基本上都建立校级家长委员会，有些学校还建立了年级家长委员会和班级家长议事小组。多数中小学幼儿园将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，发挥家长委员会参与学校工作、沟通家校信息、实行办学民主监督的作用。家长委员会邀请了有关专家、学校校长和相关教师、优秀父母组成家庭教育讲师团，面向广大家长定期宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，传播科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。

三、大力推进家长学校建设。市教育局要求各中小学幼儿园要把家长学校纳入学校工作的总体部署，支持办好家长学校。要求各区县教育行政部门要配合妇联、民政、关工委等相关组织，在场所、人员、教学计划、活动开展等方面给予协助，共同办好家长学校。要定期对辖区内的家长学校建设及运行情况进行检查指导，确保家长学校能够正常开展家庭教育指导和家庭教育实践活动。2016年，市教育局配合市妇联举办“铜川市家庭教育指导服务中心”项目专项培训，在市一中、朝阳实验小学等学校、单位开展家庭教育培训100场，许多学校挂牌成立“铜川市女儿花家长学校”。同时，积极配合市民政局在全市各社区设立家长学校。下一步，将继续加强和市妇联、市民政局等相关部门协作，加强家长学校建设，不断加大家庭教育指导力度，打造完备的家庭教育网络。

四、丰富学校家庭教育指导服务内容。各中小学幼儿园坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践，全面落实《“崇德尚善·翰墨铜川”中小学德育行动计划》，加强中华优秀传统文化教育，开展我们的节日系列主题活动，定期举办家长培训讲座和心理咨询服务，开展先进教育理念和科学育人知识指导,通过优秀家长现身说法、案例教学，发挥优秀家庭示范带动作用。积极组织社会实践活动，定期开展家长和学生共同参与的社会公益活动，各青少年活动中心通过丰富多彩、生动活泼的文体活动增进亲子沟通和交流,营造良好家校关系，形成共同育人良好氛围。

五、努力搭建家庭教育服务平台。各中小学校幼儿园充分发挥新媒体作用，大力拓展微博、微信、APP等新媒体服务平台，充分借助自媒体传播优势，推进传统手段与新媒体融合，共同构建家庭教育信息共享服务平台，定期发送家庭教育信息，不断增强家庭教育网络服务功能。

六、扎实推进教师家访工作。各中小学高度重视家访工作，不断创新家访形式，密切家校沟通，充分发挥家访作为个性化家庭教育指导的重要作用。鼓励学校领导、班主任、科任老师开展入户家访，明确教师家访工作具体要求，建立家访工作制度，建立家访工作台账，定期开展家访总结交流活动，切实提高家庭教育个性化指导服务水平。

七、积极争取工作经费。对于严重影响和制约家庭教育开展的经费问题，我们也在积极争取，曾多次与市财政局进行协调沟通，力争今后能在年度财政预算中列支。在开展具体工作时，可根据具体情况，采取双方和多方共担方式，解决工作所需经费。

谢谢您对教育工作的关心和支持！

铜川市教育局

2017年5月5日

（联系单位：铜川市教育局 电话：3193617）